Parma, 30 marzo 2018 – Si parlerà di didattica inclusiva e della formazione di studenti universitari con disabilità e disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) nel seminario formativo per il personale docente “Tra disabilità e DSA: nuove sfide per il docente accademico”, in programma venerdì 20 aprile alle 9 nell’Aula Magna del Polo didattico di via del Prato.L’appuntamento, organizzato su iniziativa del Gruppo di lavoro di Ateneo per lo sviluppo dell’insegnamento universitario, punta l’attenzione su temi ai quali tutti i docenti sono tenuti ad accostarsi nel loro agire didattico, spesso in carenza di un confronto tra colleghi e con esperti del settore.Ai sistemi di istruzione, infatti, si chiede sempre più frequentemente di rendere disponibile la cultura secondo modalità adeguate alle caratteristiche personali degli studenti, in contesti socio-formativi coinvolgenti, per ridurre i fenomeni di insuccesso e di drop-out e favorire il più ampio risultato formativo.L’inserimento di studenti con disabilità in ambito universitario può generare nei docenti incertezze e forme di disorientamento, che vanno affrontate ragionando in termini di contesto e di costruzione di percorsi di inclusione, oltre che riflettendo sulle possibili figure di mediazione e sulla loro formazione.Una volta conosciuti i termini di legge, ci si può interrogare sulle diverse situazioni di interazione con gli studenti che presentano una tipologia di disabilità o di disturbo dell’apprendimento, individuando criticità e possibili risposte.Questi e altri i temi che si affronteranno nel corso del seminario, nel quale, tra le altre cose, saranno prese in considerazione le modalità con cui rapportarsi con disabilità e DSA nel contesto della lezione e della valutazione, dei colloqui e delle interazioni, dirette o mediate, con gli studenti.Il seminario è a partecipazione libera, previa registrazione a questo linkProgramma9.00 Registrazione dei partecipanti9.30 Prof. Paolo Andrei, Rettore dell’Università di Parma Saluti9.45 Prof. Dimitris Argiropoulus, Università di Parma Introduzione ai lavori10.00 Prof.ssa Maria Antonella Galanti, Università di Pisa “Studenti universitari con disabilità: aspetti critici e possibili percorsi di mediazione”10.45 Pausa11.00 Prof. Pasquale Moliterni, Università degli Studi di Roma “Foro Italico” “Università e Successo Formativo: le sfide per una didattica inclusiva”11.45 Prof.ssa Emilia Caronna, Delegata del Rettore a fasce deboli, studenti con disabilità e con DSA Dott.ssa Bianca Trifirò, psicologa e psicoterapeuta Presentazione del servizio Le Eli-Che dell’Università di Parma12.00 Confronto con i relatori e spazio per la discussione13.00 Chiusura dei lavori Il programma
